Elaboration d’un Wiki d’odontologie pédiatrique en ligne : fiches pédagogiques à destination des externes en chirurgie dentaire de Lille
- Wiki, fiches pédagogiques
- QR code
- odontologie pédiatrique
- protocole
- indication
- contre-indication
- Wikis
- Pédagogie
- Pédodontie
- Guides pratiques
- Codes QR
- Enfants -- Soins dentaires
- Matériel d'enseignement
- Étudiant dentisterie
- Pédodontie
- Informatique médicale
- Langue : Français
- Discipline : Chirurgie dentaire
- Identifiant : 2024ULILC052
- Type de thèse : Doctorat de chirurgie dentaire
- Date de soutenance : 19/06/2024
Résumé en langue originale
L’odontologie pédiatrique, introduite dès la troisième année de chirurgie dentaire à la faculté de Lille, demeure un domaine appréhendé par les jeunes externes en chirurgie dentaire. En effet, l’abord de l’enfant est prédominant dans la prise en charge de celui-ci, et demande une parfaite maîtrise des protocoles de soins, tout en étant rapide et efficace. Le Wiki étudiant de prothèse a déjà fait preuve de succès et d’intérêt chez les externes en chirurgie dentaire de Lille, par sa richesse et son accessibilité aisée. La création d’un Wiki d’odontologie pédiatrique a ainsi été imaginée et semblait indispensable, pour le confort et la réassurance des externes, au contact de leurs petits patients. Protocoles de soins d’actes de prévention, de soins conservateurs, de chirurgie et de prothèse pédiatrique sont présentés au cours ce travail, par le biais de QR codes dirigeants vers les fiches pédagogiques réalisées. Les indications et contre-indications de ces soins sont également présentées, afin de compléter les informations relatives à ceux-ci. Un grand nombre d’iconographies a été inclus, permettant de faciliter la compréhension des protocoles de soins. Les fiches iconographiées, sous leur format HTML, alimentent ainsi le Wiki, accompagnées de leur version PDF, et seront disponibles aux externes en chirurgie dentaire de Lille sur le site MBD-eval.fr, après connexion grâce à leur identifiant universitaire.
- Directeur(s) de thèse : Ternisien, Amandine
AUTEUR
- Ben Yaghlane, Maïssa