• Langue : Français
• Identifiant : ULIL_SMAS_2024_132
• Faculté/Ecole : STAPS
• Date de soutenance : 26/06/2024
• Type de mémoire : Mémoire de Master
• Discipline : APAS Activité physique Adaptée et Santé
• Parcours : APAS Activité physique Adaptée et Santé

Résumé

Objectif : L’activité physique et le sport peuvent avoir des impacts différents sur la santé mentale des personnes qui les pratiquent. L’objectif de cette étude est de mesurer l’impact de la compétition sur l’anxiété des jeunes sportifs en situation de handicap moteur. Méthode : Deux groupes ont été constitués, un groupe qui pratique de l’activité physique pour le loisir et un autre qui pratique du sport pour la performance. Plusieurs questionnaires ont été réalisés, le STAI pour mesurer l’anxiété état et trait ainsi que le CSAI-2 pour observer l’impact de l’anxiété sur la performance perçue. Résultats : Cette étude a montré que le groupe loisir a une anxiété bien inférieure à celle du groupe compétition et que la confiance en soi peut influencer la performance perçue ainsi que l’impact de l’anxiété sur la performance perçue. Conclusion : Les jeunes en situation de handicap moteur ont une anxiété importante liée à la compétition (état) et dans la vie de tous les jours (trait). Lorsque celle-ci n’est pas gérée et que leur confiance en soi est faible, elle a un impact, le plus souvent, négatif sur la performance perçue.

Résumé traduit

Aim : Physical activity and sport can have different impacts on mental health for those who practice. The aim of this study is to determine the impact of the competition on the anxiety of young athletes with motor disabilities. Method : Two groups were formed, one group which practices physical activity for leisure and another which practices sport for performance. Several questionnaires were carried out, the STAI to measure state and trait anxiety as well as the CSAI-2 to observe the impact of anxiety on perceived performance. Results: This study showed that the leisure group has much lower anxiety than the competition group and that self-confidence can influence perceived performance as well as the impact of anxiety on perceived performance. Conclusion: Young people with motor disabilities have significant anxiety related to competition. When this anxiety isn’t managed and when their self-confidence is low, this can have a negative impact on perceived performance.