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<dc:title xml:lang="fr">Traitement sensoriel dans le syndrome autistique et la balance neuronale excitation - inhibition : une revue de la littérature</dc:title>
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<dcterms:abstract xml:lang="fr">L’incidence du trouble du spectre de l’autisme (TSA) en France se situe entre 0,9% et 1,2% des naissances chaque année. On estime que 26% à 45% des individus souffrant de TSA ont déjà souffert de crises avérées d’épilepsie ; nous amenant à l’hypothèse, comme dans plusieurs études précédentes, d’un déséquilibre de l’homéostasie neuronale dans le TSA. Les particularités sensorielles ont été explicitement inclues dans les critères diagnostics du DSM-5. Les données concernant la balance excitation inhibition ainsi que les particularités sensorielles sont disparates dans les études précédemment réalisées. Une mesure objective de la sensorialité pourrait aider à la création de profils et de traitements répondant spécifiquement à l’hyper-inhibition ou l’hyperexcitation neuronale. Il est ici réalisé une revue de la littérature, ayant pour objectif de récapituler les données en lien avec la mesure directe de la balance excitation inhibition grâce à des explorations fonctionnelles de la sensorialité chez des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme. Les résultats, sur le moteur de recherche PubMed ont permis l’inclusion dans cette revue de 7 études portant sur l’électroencéphalogramme (EEG), le magnéto-encéphalogramme (MEG) ainsi que l’électrorétinogramme (ERG) durant des tâches d’écoute et visuelles. Il est montré un déséquilibre de l’homéostasie neuronale dans les 7 études sélectionnées chez les participants TSA, sans pouvoir établir de tendance vers une hyper- ou hypo-excitation. Les tendances semblent cependant impactées par l’âge et les troubles du développement intellectuel. Il n’est pas possible, au vu du peu de données obtenues, et du peu de caractéristiques rapportées concernant les participants dans les différentes études d’établir des profils sensoriels, d’hyper-inhibition ou d’hyperexcitation, impactés par les caractéristiques intellectuelles, épileptiques, catatoniques, autistiques (sévérité des symptômes). Un recueil de données plus systématique concernant les participants, ainsi que des protocoles systématisés doivent être réalisés dans les prochaines études d’exploration fonctionnelle chez les individus TSA enfants.</dcterms:abstract>
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