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<dc:title xml:lang="fr">Les besoins et la prise en charge des Aidants de patients atteints de la maladie d’Alzheimer au sein de la consultation mémoire du Centre hospitalier de Lens</dc:title>
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<dc:creator>Barois, Arnaud</dc:creator>
<dc:subject xml:lang="fr">Alzheimer ; ETP ; IPA ; consultation mémoire ; aidants</dc:subject>
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<dc:description xml:lang="fr" xsi:type="lille:Resume-fr">La maladie d’Alzheimer est la plus fréquente des maladies neurodégénératives en France
avec environ 900 000 personnes atteintes, sans traitement curatif à ce jour. Cette maladie a
un impact certain sur les personnes atteintes ainsi que leur entourage et leurs aidants. Les
aidants de ces patients se retrouvent en première ligne en tant que personnes ressources. Il
n’y a effectivement pas de prise en charge spécifique de l’aidant au sein de la consultation
mémoire, les aidants doivent se renseigner et se former au relais des aidants pour obtenir des
informations ou une formation spécifique à ce nouveau rôle et à la prise en charge de leurs
parents. Cet état des lieux a permis de soulever les questions suivantes : L’aidant a-t-il reçu
suffisamment d’information en consultation mémoire sur la maladie d’Alzheimer ? A t’il
bénéficié de la prise en charge du relais des aidants ? Ou le cas échéant, était-il
intéressé pour y participer ?
Pour cela, nous avons mené une étude quantitative prospective auprès d’aidants de patients
atteints de la maladie d’Alzheimer au sein de la consultation mémoire. Cette étude a été
réalisée par le biais d’un questionnaire effectué par téléphone en raison du contexte sanitaire
et de la difficulté à organiser un temps spécifique dédié pendant les consultations mémoire.
Les principaux résultats montrent une insuffisance de connaissance sur la pathologie de la
part des aidants, une absence de consultation du relais des aidants et un souhait de prise en
charge au sein de la consultation mémoire. Il apparait aussi que les aidants n’ont pas
bénéficié d’une reprise d’annonce et qu’ils souhaitent en avoir une.
Former et informer les aidants permettrait à ceux-ci d’avoir de meilleures connaissances et
favoriserait une adaptabilité plus grande quant à la prise en charge de leur parent à domicile.</dc:description>
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<dc:publisher xsi:type="lille:Etablissement">Université de Lille</dc:publisher>
<dc:publisher xsi:type="lille:Composante">Santé</dc:publisher>
<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Lannoy, Julien</dc:contributor>
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<dc:contributor xsi:type="lille:PresidentJury">Thomas, Pierre</dc:contributor>
<dc:contributor xsi:type="lille:PresidentJury">Kozlowski, Véronique</dc:contributor>
<dc:date xsi:type="lille:DateSoutenance">2022-09-06</dc:date>
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<dc:type xsi:type="lille:Document">Mémoire</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Memoire">Mémoire de Master</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Mention">Pathologies chroniques stabilisées (IPA)</dc:type>
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<dc:identifier xsi:type="lille:Identifiant">ULIL_SMIA_2022_004</dc:identifier>
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<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">fre</dc:language>
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