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<dc:title xml:lang="fr">État des lieux des connaissances des médecins et puéricultrices de PMI concernant le bégaiement du jeune enfant : conception d’un outil de repérage des disfluences et des manifestations cliniques</dc:title>
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<dc:creator>Zanoletti, Léa</dc:creator>
<dc:subject xml:lang="fr">Bégaiement ; jeune enfant ; repérage ; PMI</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="en">Stuttering ; young child ; identification : mother and infant welfare</dc:subject>
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<dc:description xml:lang="fr" xsi:type="lille:Resume-fr">Le bégaiement concerne 5 % à 8 % des enfants. Néanmoins, on ne peut prédire pour ces
enfants si leur bégaiement s’estompera spontanément ou perdurera. Le repérage de ces enfants est
donc primordial afin de débuter une prise en charge précoce et adaptée, et ainsi réduire le
bégaiement et éviter la mise en place d’un cercle vicieux. Les professionnels de la petite enfance, et
notamment des centres de PMI, sont concernés par ce repérage. Nous nous sommes donc demandé
si les connaissances de ces professionnels étaient suffisantes afin de repérer les signes et les facteurs
de risque d’un bégaiement chez le jeune enfant. Nous avons émis deux hypothèses, selon lesquelles
ces professionnels manqueraient d’informations et d’outils afin de repérer un bégaiement précoce,
et qu’un outil de repérage leur serait nécessaire.
Afin de faire un état des lieux de leurs connaissances dans ce domaine, nous avons élaboré puis
transmis un questionnaire à 569 centres de PMI en France. Nous avons pu récolter par la suite 733
réponses de médecins et de puéricultrices.
Les résultats ont démontré que ces professionnels méconnaissaient certaines informations, telles que
la cause du bégaiement ou encore les facteurs de risque d’en présenter un. Nous relevons également
que les répondants étaient fortement en demande de conseils et d’outils d’aide au repérage.
Pour y répondre, et ainsi améliorer le repérage précoce de ces enfants, nous avons conçu un outil
étant destiné à ces professionnels afin de les informer, les conseiller et les aider au repérage de ce
trouble.</dc:description>
<dc:description xml:lang="en" xsi:type="lille:Resume-en">Stuttering affects 5% to 8% of children. However, it is not possible to predict for these
children whether their stuttering will disappear spontaneously or persist. It is therefore essential to
identify these children in order to start early and appropriate treatment, and thus reduce the
stuttering and avoid the establishment of a vicious circle. Early childhood professionals, and in
particular PMI centres, are concerned by this identification. We therefore wondered whether the
knowledge of these professionals was sufficient to identify the signs and risk factors of stuttering in
young children. We put forward two hypotheses, according to which these professionals would lack
information and tools to identify early stuttering, and that they would need an identification tool.
In order to state of play of their knowledge in this field, we drew up and sent a questionnaire to 569
PMI centres in France. We were then able to collect 733 responses from doctors and nursery nurses.
The results showed that these professionals did not know some information, such as the cause of
stuttering or the risk factors for stuttering. We also note that there was a strong demand for advice
and tools to help identify stuttering.
In order to respond to this, and thus improve the early identification of these children, we have
designed a tool for these professionals to inform, advise and assist them in identifying this disorder.</dc:description>
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<dc:publisher xsi:type="lille:Etablissement">Université de Lille</dc:publisher>
<dc:publisher xsi:type="lille:Composante">Médecine</dc:publisher>
<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Mieszaniec, Anne-Charlotte</dc:contributor>
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<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Halimi, Rachel</dc:contributor>
<dc:date xsi:type="lille:DateSoutenance">2023/06/09</dc:date>
<dc:date xsi:type="lille:DateAcces">2023/06/24</dc:date>
<dc:type xsi:type="lille:Document">Mémoire</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Memoire">Mémoire de Master</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Mention">Mémoire d'Orthophonie</dc:type>
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