<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oaidc:dc xmlns:oaidc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:lille="https://pepite-depot.univ-lille.fr/dtd/dcq_lille.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<dc:title xml:lang="fr">Identification des messages et/ou pratiques professionnelles concernant l’oralité alimentaire durant l’hospitalisation initiale des enfants porteurs de hernie diaphragmatique congénitale : évaluation de leur impact sur l’enfant et sa famille 4 mois à 3 ans après la sortie</dc:title>
<dc:title xml:lang="en"/>
<dc:creator>Watine, Olivia</dc:creator>
<dc:subject xml:lang="fr">Hernie de coupole diaphragmatique ; orthophonie ; troubles alimentaires pédiatriques ; messages et pratiques professionnelles</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="en">Congenital diaphragmatic hernia ; speech therapy ; pediatric feeding disorders ; messages and professional practices</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau"/>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH"/>
<dc:description xml:lang="fr" xsi:type="lille:Resume-fr">La hernie de coupole diaphragmatique est une maladie rare qui peut occasionner des
troubles alimentaires pédiatriques chez les enfants qui en sont porteurs. La prise en charge de
ces troubles est complexe, bien que primordiale pour permettre aux patients de s’alimenter par
la bouche. Les enfants et leurs familles sont accompagnés durant leur hospitalisation par divers
professionnels de santé, dont l’un des rôles est de les aider à limiter ces troubles. Nous
nous sommes interrogés sur la nature des informations et pratiques délivrées aux parents, sur
la perception parentale de celles-ci, et sur leur impact quant à l’oralité de ces enfants. Nous
avons mené une étude auprès de 10 familles de patients suivis par le centre de référence des
hernies de coupole diaphragmatique de Lille, au sein de l’hôpital Jeanne de Flandre. Un questionnaire
informatisé ainsi qu’un entretien semi-directif leur ont été proposés. Les résultats
montrent que les informations reçues relèvent de conseils, d’encouragements et d’ajustements
à mettre en place, sont nombreuses et ne sont pas toujours délivrées au bon moment. Les parents
se trouvent parfois démunis face aux difficultés de leur enfant, à cause d’un manque
d’information ou d’un sentiment de solitude. Les interactions avec le personnel peuvent influencer
leur état psychologique de façon positive ou négative. Ces éléments peuvent avoir un
impact sur le contexte de développement de l’oralité des enfants. La création d’un livret
d’information sur les troubles alimentaires pédiatriques dans les HCD à destination des parents
sera envisagée par la suite afin de leur fournir une base d’information commune.</dc:description>
<dc:description xml:lang="en" xsi:type="lille:Resume-en">Congenital diaphragmatic hernia is a rare disease that can cause pediatric feeding disorders
for children who carry it. Their treatment is complicated, although essential in order to
allow patients to feed by mouth. These children and their families are supported during their
hospitalisation by several healthcare practicioners. One of their purpose is to help them limit
these disorders. We questioned ourselves about the nature of the informations and practices
given to the parents, about their perception of it, and about the impact on children’s orality.
We conducted a study among 10 families of patients followed-up by the reference center for
congenital diaphragmatic hernia in Lille, within Jeanne de Flandre hospital. They passed a
computerised survey and a semi-structured interview. The results prove that informations given
to the parents can be advices, encouragements, adjustments to establish, are plentiful and
are not always given at the right time. Parents are sometimes destitute regarding their children’s
disorder, due to a lack of informations or a feeling of loneliness. Interactions between
the caregivers and the parents can influence their psychological condition in a positive or negative
way. These elements can impact the developmental context of children’s orality. The
creation of an information booklet on pediatric feeding disorders in CDH for parents would
provide them a common information basis.</dc:description>
<dc:description xsi:type="lille:Note"/>
<dc:description/>
<dc:publisher xsi:type="lille:Etablissement">Université de Lille</dc:publisher>
<dc:publisher xsi:type="lille:Composante">Médecine</dc:publisher>
<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Diouta, Léa</dc:contributor>
<dc:contributor xsi:type="lille:Tuteur"/>
<dc:contributor xsi:type="lille:PresidentJury"/>
<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Mur, Sébastien</dc:contributor>
<dc:date xsi:type="lille:DateSoutenance">2023-06-08</dc:date>
<dc:date xsi:type="lille:DateAcces"/>
<dc:type xsi:type="lille:Document">Mémoire</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Memoire">Mémoire de Master</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Mention">Mémoire d'Orthophonie</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Parcours"/>
<dc:format xsi:type="dcterms:IMT">application/pdf</dc:format>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2023/ULIL_SMOR_2023_023.pdf</dc:identifier>
<dc:identifier xsi:type="lille:Identifiant">ULIL_SMOR_2023_023</dc:identifier>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2023/ULIL_SMOR_2023_023_B.pdf</dc:identifier>
<dc:source/>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">fre</dc:language>
<dc:relation/>
<dc:coverage/>
<dc:rights xml:lang="fr">Accès libre</dc:rights>
<lille:projet/>
<dcterms:mediator/>
</oaidc:dc>
