Evaluation et ajustement d’un matériel de communication créé pour les services de réanimation pédiatrique Jaunet, Cindy Réanimation pédiatrique ; communication alternative et améliorée ; outil ; évaluation ; adaptation Paediatric intensive care ; alternative and augmentative communication ; tool ; évaluation ; adaptation L'hospitalisation en réanimation pédiatrique peut être lourde de conséquences. Des troubles acquis de la communication peuvent notamment apparaître et entraver les interactions de l'enfant avec ses proches et ses soignants. De nombreuses techniques sont mises en place dans ces services pour pallier les difficultés communicationnelles mais la nécessité d'avoir un outil de communication propre à la réanimation pédiatrique a été révélée par une précédente étude. L'élaboration de CAAribou (Communication Alternative et Améliorée pour Raconter en Image les Besoins qui ne peuvent plus être Oralisés) a suivi au plus près la volonté des soignants mais aussi les données actuelles de la littérature. CAAribou a été transmis à tous les services ayant répondu à la première étude afin de leur permettre de l'expérimenter. Notre travail a consisté à évaluer et adapter l'utilisation de cet outil auprès de ces services mais également auprès d'une population contrôle : le SSR (Soins de Suite et de Réadaptation) Marc Sautelet de Villeneuve-d'Ascq. Nous avons obtenu un faible taux de réponses à notre questionnaire numérique. Cependant, l'efficacité de l'outil est confirmée en réanimation pédiatrique et au SSR. De plus, les remarques recueillies nous permettent d'effectuer des adaptations. Le faible taux de réponses peut s'expliquer par différents obstacles rencontrés lors de notre étude. Il nous est alors difficile de généraliser les résultats du questionnaire à l'ensemble de la population et d'affirmer que CAAribou est spécifique à la réanimation. De futures recherches semblent nécessaires pour préciser l'efficacité et la spécificité de l'outil. Hospitalization in a pédiatrie intensive care unit can have serious conséquences. In particular, acquired communication disorders may appear and hinder the child's interactions with his relatives and carers. Numerous techniques are used in these services to alleviate communication difficulties but the need for a communication tool spécifié to paediatric intensive care was revealed by a previous study. The development of CAAribou (Alternative and Improved Communication for Telling in Pictures the Needs that can no longer be Oralised) followed as closely as possible the wishes of the carers but also the current data in the literature. CAAribou was sent to ail the services that responded to the first study to allow them to experiment it. Our work consisted in evaluating and adapting the use of this tool in these services but also in a control population: the SSR (follow-up and rehabilitation care) Marc Sautelet in Villeneuve-dAscq. We obtained a low response rate to our digital questionnaire. However, the effectiveness of the tool was confirmed in the paediatric intensive care unit and the SSR. Moreover, the remarks collected allow us to make adaptations. The low response rate can be explained by various obstacles encountered during our study. It is therefore difficult to généralisé the results of the questionnaire to the whole population and to affirm that CAAribou is spécifié to the pédiatrie intensive care units. Future research seems necessary to clarify the effectiveness and specificity of the tool. Université de Lille Médecine Lejeune, Antoinette 2021 Mémoire Mémoire de Master Mémoire d'Orthophonie application/pdf https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2021/LILU_SMOR_2021_046.pdf LILU_SMOR_2021_046 https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2021/LILU_SMOR_2021_046_B.pdf fre Accès libre