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<dc:title xml:lang="fr">Le rôle de l’amorçage rythmique sur la production de la parole dans la maladie de Parkinson : protocole expérimental et analyse basée sur la variabilité temporelle des segments</dc:title>
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<dc:creator>Mahe, Clémentine</dc:creator>
<dc:subject xml:lang="fr">Amorçage rythmique ; maladie de Parkinson ; parole ; accentuation</dc:subject>
<dc:subject xml:lang="en">Rhythmic priming ; Parkinson’s disease ; speech ; stress</dc:subject>
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<dc:description xml:lang="fr" xsi:type="lille:Resume-fr">La maladie de Parkinson (MP) est une affection neurodégénérative qui entraîne une perte du
contrôle moteur et une perturbation générale des activités rythmiques. Au niveau de la parole, cela
se traduit par une dysphonie, des troubles articulatoires et une dysprosodie. L’utilisation de la
stimulation rythmique auditive qui consiste à présenter une stimulation simultanément à la
réalisation d’une tâche motrice permettrait de compenser le déficit de contrôle moteur. Nous nous
intéressons ici à l’amorçage rythmique, une technique basée sur la présentation d’une stimulation
rythmique avant la réalisation d’une tâche cible qui a fait l’objet de peu d’études en production.
Nous formulons l’hypothèse que l’amorçage rythmique régulier congruent, c’est-à-dire respectant la
structure rythmique de la phrase ciblée, devrait améliorer la lecture. Nous avons défini un protocole
détaillé comprenant le matériel, les modalités de passation ainsi que les mesures pertinentes. A
terme, ce protocole sera testé auprès de trente sujets atteints de la MP et de trente sujets contrôles.
La tâche consistera à lire une phrase précédée ou non de l’écoute d’une amorce auditive. Trois
conditions d’amorçage seront proposées. Dans la condition congruente, nous devrions observer une
amélioration de certains paramètres acoustiques ainsi qu’une normalisation des caractéristiques
prosodiques, ensemble d’éléments qui organisent la parole. Les techniques rythmiques auraient des
effets bénéfiques dans de nombreuses autres pathologies prises en soin en orthophonie. C’est
pourquoi il est nécessaire de poursuivre les recherches dans l’intérêt des individus atteints d’une
dysarthrie parkinsonienne mais également dans celui de nombreux autres patients atteints de
troubles langagiers.</dc:description>
<dc:description xml:lang="en" xsi:type="lille:Resume-en">Parkinson's disease (PD) is a neurodegenerative disorder that results in loss of motor control
and a general disturbance of rhythmic activities. At the speech level, this translates into dysphonia,
articulatory disorders and dysprosody. The use of rhythmic auditory stimulation, which consists in
presenting a stimulation simultaneously with the realization of a motor task, would make it possible
to compensate for the motor control deficit. We are interested here in rhythmic priming, a technique
based on the presentation of a rhythmic stimulation before the realization of a target task which has
been little studied in production. We hypothesize that regular congruent rhythmic priming, meaning
respecting the targeted rhythmic structure, should improve subjects' reading. We have defined a
detailed protocol including the material, the modalities of execution as well as the relevant
measures. Eventually, this protocol will be tested with 30 PD subjects and 30 control subjects. The
task will consist in reading a sentence preceded or not by listening to an auditory priming. Three
priming conditions will be proposed. In the congruent condition, we should observe an
improvement of some acoustic parameters as well as a normalization of prosodic characteristics, a
set of elements that organize speech. Rhythmic techniques are believed to have beneficial effects in
many other conditions treated in speech therapy. Further research is needed for the benefit of
individuals with Parkinson's dysarthria but also for many other patients with language disorders.</dc:description>
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<dc:publisher xsi:type="lille:Etablissement">Université de Lille</dc:publisher>
<dc:publisher xsi:type="lille:Composante">Médecine</dc:publisher>
<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Basirat, Anahita</dc:contributor>
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<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Moreau, Caroline</dc:contributor>
<dc:date xsi:type="lille:DateSoutenance">2021/01/01</dc:date>
<dc:type xsi:type="lille:Document">Mémoire</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Memoire">Mémoire de Master</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Mention">Mémoire d'Orthophonie</dc:type>
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<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2021/LILU_SMOR_2021_052.pdf</dc:identifier>
<dc:identifier xsi:type="lille:Identifiant">LILU_SMOR_2021_052</dc:identifier>
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<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">fre</dc:language>
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