• Langue : Français
• Identifiant : LILU_SMOR_2021_069
• Faculté/Ecole : Médecine
• Date de soutenance : //2021
• Type de mémoire : Mémoire de Master
• Discipline : Mémoire d'Orthophonie

Résumé

La population bilingue ou multilingue dans le monde connaît actuellement un essor significatif. L’anglais, en tant que langue d’échanges internationaux, dispose d’un statut particulièrement attractif. De fait, en France, le nombre de locuteurs franco-anglophones est en augmentation. Par ailleurs, différents processus cognitifs peuvent être mis en lien avec les performances linguistiques, notamment les fonctions exécutives. L’objectif de ce mémoire est d’examiner s’il existe un lien entre la capacité à inhiber une langue non pertinente et la réussite à des tâches cognitives sollicitant la flexibilité et l'inhibition. Pour ce faire, nous avons recruté en ligne un groupe de locuteurs bilingues franco-anglophones, tous âgés de 18 à 40 ans. Ils ont complété une série de tâches linguistiques et cognitives, ainsi qu’une évaluation de leur niveau d’anglais. L’analyse statistique a révélé une corrélation significative entre les temps de réponse aux tâches de Simon Task (en lien avec les fonctions exécutives) et de décision lexicale avec flankers. Aucun autre lien n’a pu être établi concernant les scores de performances entre les différentes épreuves. Nous supposons donc que, contrairement à nos suppositions initiales, la précision du traitement lexical ne dépend que modérément de la réussite à des tâches exécutives d’inhibition.

Résumé traduit

The bilingual or multilingual population in the world is currently growing significantly. English, as the main international exchange language, has a particularly attractive status. In fact, in France, the number of French-English speakers is increasing. Moreover, different cognitive processes can be linked to linguistic performance, notably executive functions. The aim of this project is to observe whether there is a link between the ability to inhibit an irrelevant language and success in cognitive tasks requiring flexibility and inhibition. To do so, we recruited online a group of French-English bilingual speakers, all aged between 18 and 40 years old. They completed a series of linguistic and cognitive tasks, as well as an assessment of their English level. Statistical analysis revealed a significant correlation between response times on the Simon Task (related to executive functions) and linguistic decision tasks with flankers. However, no link could be established between the performance scores on the different tasks. We therefore assume that, contrary to our initial assumptions, that lexical processing accuracy does not depend on success in executive inhibition tasks.