• Langue : Français
• Identifiant : LILU_SMOR_2019_094
• Faculté/Ecole : Médecine
• Date de soutenance : 01/01/2019
• Type de mémoire : Mémoire de Master
• Discipline : Mémoire d'Orthophonie

Résumé

Les habiletés pragmatiques se construisent progressivement et évoluent tout au long de la vie, elles sont nécessaires pour les interactions au quotidien. Les orthophonistes sont concernés par la prise en charge de la pragmatique puisqu'elle est une des composantes de la communication, faisant elle-même partie de leur champ de compétences. Les orthophonistes peuvent alors prendre en charge des patients ayant des difficultés sur un ou plusieurs axes de la pragmatique et ce, avec des pathologies différentes. En effet, il peut s’agir d’adultes, d’adolescents et de jeunes enfants qui peuvent être cérébro-lésés, bègues, porteurs de troubles du spectre autistique, etc. De nombreux matériels permettent de travailler la pragmatique mais pour les obtenir, les orthophonistes doivent chercher, sur différents sites éditeurs, ceux qui seront les plus adaptés à leurs patients. De ce fait, après avoir défini la pragmatique et relaté des pistes de prise en charge, nous avons créé une classification sur un site internet regroupant 99 noms de matériels disponibles pour travailler les habiletés pragmatiques. Les matériels sont classés selon six axes pragmatiques préalablement déterminés en fonction des différentes données de la littérature. Le type de support de chaque matériel est également précisé. Ainsi, cette classification offre aux orthophonistes une vue d’ensemble des outils à disposition et certainement un gain de temps dans la recherche de matériel(s). Par conséquent, elle peut faciliter la mise en place des rééducations.