• Langue : Français
• Identifiant : LILU_SMOR_2019_097
• Faculté/Ecole : Médecine
• Date de soutenance : 01/01/2019
• Type de mémoire : Mémoire de Master
• Discipline : Mémoire d'Orthophonie

Résumé

L'aphasie est un trouble du langage engendrant des difficultés d'ordre communicationnel que les orthophonistes sont amenés à rééduquer. L'analyse conversationnelle peut être un outil utile pour observer les conduites communicationnelles des patients et de leurs interlocuteurs. Grâce à cette dernière, l'orthophoniste pourra orienter sa prise en charge afin de la rendre la plus écologique et adaptée possible. Cependant, l'analyse conversationnelle est une tâche chronophage que peu d'orthophonistes utilisent dans leur exercice professionnel. Ce mémoire cherche à prouver son utilité. Pour cela un couple contrôle et deux couples patient aphasique/ locuteur sain ont été sélectionnés. Ils ont été enregistrés à trois reprises et le corpus vidéos a été analysé. Les résultats ont été interprétés et on permis de construire une grille d'analyse fonctionnelle et rapide d'utilisation. Un troisième couple patient aphasique/locuteur sain a ensuite été recruté pour tester cette grille d'analyse. Nous avons alors répondu à notre seconde hypothèse qui était celle de rendre l'analyse conversationnelle accessible.