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<dc:title xml:lang="fr">Éthique et orthophonie</dc:title>
<dc:creator>Gluszkowski, Maud</dc:creator>
<dc:subject xml:lang="fr">éthique; orthophonie; pratique professionnelle; formation</dc:subject>
<dc:description xml:lang="fr" xsi:type="lille:Resume">Depuis 2013, l’enseignement de l’éthique est intégré à la formation des futurs
orthophonistes. Les questionnements cliniques concrets restent à ce jour peu documentés et la
mise en place récente de l’unité d’enseignement d’éthique (UE 9.3.) n’a pas fait l’objet d’une
recherche sur ses modalités, finalités, moyens mis en oeuvre et résultats. L’objectif principal
du mémoire est d’identifier les questionnements éthiques récurrents dans la pratique
orthophonique et d’interroger leur spécificité dans le domaine du soin. Notre méthode a été
d’analyser les travaux réalisés par les étudiants de cinquième année de Lille dans le cadre de
l’UE 9.3. Ces travaux constituent un corpus de situations cliniques concrètes posant une
problématique éthique. Nous avons constaté que les interrogations portent essentiellement sur
la relation de soin entre le soignant, le soigné et ses proches, ce qui n’est pas spécifique à la
pratique orthophonique. Des difficultés apparaissent dans deux situations cliniques : face au
refus de soin du malade et lors de la fin de prise en charge orthophonique par le professionnel.
L’objectif second est de dresser un état des lieux de la formation dispensée. Nous avons
diffusé un questionnaire aux 21 directeurs pédagogiques des centres de formation en
orthophonie. Nous n’avons que trop peu de réponses pour identifier quelles sont les
ressources et contraintes rencontrées à la mise en place de l’unité d’enseignement 9.3 dans les
autres universités. L’approfondissement des thématiques issues des questionnements des
étudiants pourrait être utile aux directeurs pédagogiques dans la mise en oeuvre cet
enseignement appliquée à la clinique orthophonique.</dc:description>
<dc:publisher xsi:type="lille:Etablissement">Université de Lille</dc:publisher>
<dc:publisher xsi:type="lille:Composante">Médecine</dc:publisher>
<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Brunaud-Danel, Véronique</dc:contributor>
<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Tran, Thi Mai</dc:contributor>
<dc:date xsi:type="lille:DateSoutenance">2020-01-01</dc:date>
<dc:type xsi:type="lille:Document">Mémoire</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Memoire">Mémoire de Master</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Mention">Mémoire d'Orthophonie</dc:type>
<dc:format xsi:type="dcterms:IMT">application/pdf</dc:format>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2020/LILU_SMOR_2020_038.pdf</dc:identifier>
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<dc:identifier xsi:type="lille:Identifiant">LILU_SMOR_2020_038</dc:identifier>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">fre</dc:language>
<dc:rights>Accès libre</dc:rights>
<lille:projet>Mémoires Lille</lille:projet>
<dcterms:mediator>Lille</dcterms:mediator>
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