• Langue : Français
• Identifiant : LIL2_SMOR_2013_010
• Faculté/Ecole : Médecine
• Date de soutenance : 01/01/2013
• Type de mémoire : Mémoire de Master
• Discipline : Mémoire d'Orthophonie

Résumé

Malgré les nombreux outils de communication mis en place ces dernières années dans le domaine du handicap, les personnes polyhandicapées restent fortement démunies, leur pathologie limitant l'accès à ces outils. Pour tenter de pallier ce manque, Mme Crunelle a créé une démarche, mise en expérimentation par l'URAPEI du Nord-Pas-de-Calais et nommée «CHESSEP» : Communication grand Handicap : Evaluer, Situer, S'adapter, Elaborer un Projet individualisé. Cette démarche a pour objectif de rendre à la personne polyhandicapée son statut d'interlocuteur. Elle est constituée de deux étapes, faisant l'objet de deux mémoires complémentaires : le premier portant sur l'évaluation de la communication ; le second, présenté ici, portant sur l'apport d'outils fonctionnels et de transmission des informations, visant à faciliter la communication de et avec les personnes polyhandicapées. Notre travail aboutit à plusieurs propositions d'outils : – des outils fonctionnels permettant à tout aidant de connaître les informations nécessaires au bon déroulement des activités quotidiennes telles que le repas, la toilette etc ; – une sacoche intégrant : • un outil de transmission de type passeport, appelé «Dico-Perso» ; • un classeur de communication contenant cinq éléments : une présentation de la démarche CHESSEP, le profil de communication de la personne, son projet éducatif et rééducatif, des fiches de Niveaux d'Evolution de la Communication (fiches N.E.C.). L'ensemble de ces outils a été réalisé pour 4 personnes polyhandicapées, et des fiches méthodologiques ont été créées pour faciliter l'élaboration de ces outils pour d'autres personnes. Des clés USB comprenant l'ensemble de la démarche CHESSEP ont également été créées afin que chacun puisse personnaliser ces outils.