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<dc:title xml:lang="fr">Démarche CHESSEP : optimiser la communication de la personne en situation de handicap complexe : proposition d'activités permettant la généralisation des capacités émergentes, et le maintien des compétences, du NEC 1 au NEC 7</dc:title>
<dc:creator>Lecouffe, Maëva</dc:creator>
<dc:creator>Rychlik, Camille</dc:creator>
<dc:subject xml:lang="fr">orthophonie; communication; handicap complexe; CHESSEP; émergences; compétences</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau">Handicapés -- Communication</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau">Troubles de la communication</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH">Aides à la communication pour personnes handicapées</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH">Troubles de la communication</dc:subject>
<dc:description xml:lang="fr" xsi:type="lille:Resume">Les personnes en situation de handicap complexe, qui n’ont pas accès au
langage oral ou à un code de communication élaboré, sont, en plus de leurs troubles
somatiques, très démunies dans leur communication. Leur entourage, qu’il soit
familial ou professionnel, est également entravé dans l’interaction : nous ne
considérons pas seulement la communication de la personne, mais aussi la
communication avec la personne, ce qui inclut ses interlocuteurs.
Dans l’objectif de rendre ces personnes « actrices » de leur communication,
nous avons choisi de concevoir, dans le cadre de la démarche CHESSEP
(Communication Handicap complexe : Evaluer, Situer, S’adapter, Elaborer un Projet
personnalisé) – Dico Perso, un matériel à destination des aidants, permettant de
stimuler les émergences communicationnelles afin de les généraliser, et de renforcer
les compétences de communication déjà acquises, par le biais d’activités ciblées.
Notre matériel vient enrichir les outils déjà existants de la démarche CHESSEP –
Dico Perso, et s’appuie sur l’évaluation de la communication de Dominique Crunelle,
et sur le projet individualisé mis en place pour la personne en situation de handicap
complexe. Il se compose d’un livret d’activités, de cinq mini-livrets et d’un classeur
personnalisé de communication.</dc:description>
<dc:publisher xsi:type="lille:Etablissement">Université Lille 2 Droit et Santé</dc:publisher>
<dc:publisher xsi:type="lille:Composante">Médecine</dc:publisher>
<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Crunelle, Dominique</dc:contributor>
<dc:date xsi:type="lille:DateSoutenance">2015-01-01</dc:date>
<dc:type xsi:type="lille:Document">Mémoire</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Memoire">Mémoire de Master</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Mention">Mémoire d'Orthophonie</dc:type>
<dc:format xsi:type="dcterms:IMT">application/pdf</dc:format>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2015/LIL2_SMOR_2015_017.pdf</dc:identifier>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2015/LIL2_SMOR_2015_017_B.pdf</dc:identifier>
<dc:identifier xsi:type="lille:Identifiant">LIL2_SMOR_2015_017</dc:identifier>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">fre</dc:language>
<dc:rights>Accès libre</dc:rights>
<lille:projet>Mémoires Lille2</lille:projet>
<dcterms:mediator>Lille2</dcterms:mediator>
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