Intérêt de l'évaluation de la dénomination rapide dans le diagnostic de la dyslexie ? Besson, Claire Blanche, Émilie DRA (dénomination rapide et automatisée); performances; dyslexie; diagnostic Dénomination Dyslexie -- Diagnostic Tests linguistiques Dyslexie -- diagnostic Tests du langage Nous connaissons la valeur prédictive de la dénomination rapide dans les troubles spécifiques du langage écrit, mais présente-t-elle un intérêt dans le diagnostic de dyslexie? Pour le savoir, nous avons créé un protocole de dénomination rapide que nous avons proposé à 30 patients du Centre Régional des Troubles des Apprentissages de Lille. A l'issu de ce protocole, les résultats obtenus ont été confrontés à ceux mesurant les capacités de lecture (leximétrie, lecture de mots irréguliers, lecture de non-mots). Les résultats obtenus aux épreuves de dénomination rapide se situant la plupart du temps dans la norme, et le manque de corrélation retrouvé avec les mesures de lecture, nous amène à penser que l'intérêt des épreuves de dénomination rapide dans le diagnostic de dyslexie reste limité. Université Lille 2 Droit et Santé Médecine Gamot, Loïc Lemaitre, Marie-Pierre 2015-01-01 Mémoire Mémoire de Master Mémoire d'Orthophonie application/pdf https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2015/LIL2_SMOR_2015_025.pdf https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2015/LIL2_SMOR_2015_025_B.pdf LIL2_SMOR_2015_025 fre Accès libre Mémoires Lille2 Lille2