• Langue : Français
• Identifiant : LIL2_SMOR_2013_033
• Faculté/Ecole : Médecine
• Date de soutenance : 01/01/2013
• Type de mémoire : Mémoire de Master
• Discipline : Mémoire d'Orthophonie

Résumé

Véritable problématique de santé publique, l'autisme touche actuellement un grand nombre d'enfants, 1/150 d'après l'HAS (2009). L'intervention orthophonique auprès de ces enfants porteurs d'autisme s'intéresse aux troubles de la communication les caractérisant, mais qu'en est-il des problèmes d'oralité alimentaire ? Plusieurs études suggèrent que ces enfants présentent fréquemment des troubles d'alimentation. Dans un premier temps, nous avons présenté un état des lieux non exhaustif des troubles d'alimentation et des moyens de les prendre en charge. Ensuite, nous avons procédé à une prise en charge orthophonique de 6 enfants et adolescents autistes de 6 à 14 ans, suivis en SESSAD, présentant des troubles d'alimentation. Après s'être renseignées auprès des parents et professionnels autour de l'enfant, nous avons évalué leurs troubles d'oralité alimentaire au moyen d'épreuves que nous avions créées. Une rééducation personnalisée à chaque enfant a été entreprise sur une durée de 4 mois, à raison de 15 à 30 minutes hebdomadaires. Nos résultats, faisant suite à une évaluation post-intervention, mettent en évidence des progrès concernant l'acceptation des aliments, plus ou moins importants selon les cas cliniques. Enfin, nous avons dégagé de nos recherches théoriques et expérimentations pratiques, des pistes de prise en charge des troubles d'oralité alimentaire chez des enfants autistes à destination des orthophonistes