P.I.R.A.T (Pointage, Imitation, Regard, Attention Conjointe, Tour de rôle): aborder la communication non verbale chez l'enfant avec TED Malgouyres, Basilisse De Crémiers, Sophie Communication non-verbale chez l'enfant Sites Web -- Conception Communication non verbale -- Enfant P.I.R.A.T (Pointage, Imitation, Regard, Attention Conjointe, Tour de rôle): aborder la communication non verbale chez l'enfant avec TED : création d'un support informatique destiné aux orthophonistes pour la rééducation des compétences socles de la communication Les troubles envahissants du développement (TED) portent atteinte à la communication sous toutes ses modalités. En effet, la communication, à la fois verbale et non verbale, remplit diverses fonctions et se construit à partir de compétences socles d'abord essentiellement non verbales. La prise en charge des enfants TED s'articule autour d'un suivi multidisciplinaire où l'orthophonie joue un rôle important, notamment pour le développement de ces compétences socles en première intention. Notre travail s'inscrit dans ce projet thérapeutique, et s'adresse aux orthophonistes, dans un cadre de prise en charge précoce ou d'enfants très déficitaires. Il consiste en l'élaboration d'un site internet présentant les cinq compétences socles (Pointage, Imitation, Regard, Attention conjointe et Tour de rôle) et proposant des fiches d'exercices progressifs pour leur rééducation. Le site a été réalisé à partir d'un questionnaire, de rencontres de professionnels, et d'observations diverses de situations de rééducations. L'objectif est de proposer une « boite à idées » facilement modulable par les orthophonistes, afin de soutenir le début de la prise en charge. Non exhaustif, il aspire à être complété et amélioré en fonction des expériences et de la recherche. Université Lille 2 Droit et Santé Médecine Gamot, Loïc Grzybowska, Marie-Hélène 2012-01-01 Mémoire Mémoire de Master Mémoire d'Orthophonie application/pdf https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2012/LIL2_SMOR_2012_032.pdf LIL2_SMOR_2012_032 fre Accès libre Mémoires Lille2 Lille2