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<dc:title xml:lang="fr">Protocole de réhabilitation écologique de la communication : mise en place du protocole auprès de patients avec troubles de la communication d'origine neurologique</dc:title>
<dc:creator>Azar Houchang, Nadia</dc:creator>
<dc:creator>Rumiz, Manon</dc:creator>
<dc:subject xml:lang="fr">pathologies neurologiques; handicap social; communication; réhabilitation écologique; activités de vie quotidienne</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau">Troubles de la communication</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau">Personnes atteintes de lésions cérébrales</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau">Crâne -- Lésions et blessures</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau">Education des patients</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau">Intégration sociale</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH">Troubles de la communication -- rééducation et réadaptation</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH">Activités de la vie quotidienne</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH">Traumatismes cranioencéphaliques</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH">Education du patient comme sujet</dc:subject>
<dc:description xml:lang="fr" xsi:type="lille:Resume">Nous avons poursuivi le travail de quatre années de mémoire, dédié à la
création d’un protocole de réhabilitation écologique de la communication.
Les troubles de la communication d’origine neurologique peuvent engendrer de
nombreuses limitations d’activités de vie quotidienne. Il est alors primordial en
orthophonie de cibler l’intervention autour de la communication, en prenant en
compte le patient dans sa globalité et en cernant ses besoins et ses demandes. La
réhabilitation écologique de la communication permet de prendre en compte les
aspects personnels, familiaux et professionnels afin de proposer une intervention où
le patient et ses proches en sont les principaux acteurs.
Le protocole propose un matériel orthophonique dédié à l’amélioration de la
communication du patient dans ses activités de vie quotidienne et sa participation
sociale. Il s’appuie sur les besoins du patient et de son entourage afin de réduire le
handicap communicationnel évoqué dans des situations de vie précises. Le
protocole permet de structurer l’intervention écologique grâce à l’élaboration du profil
patient, la définition d’objectifs, la mise en place d’une intervention comportant des
exercices analytiques, fonctionnels et écologiques, et de l’éducation au patient et à
son entourage.
Cette année, nous avons mis en pratique le protocole auprès de six patients
afin d’expérimenter cette démarche et d’évaluer la satisfaction des patients et de leur
entourage quant à l’intervention proposée. Nous avons eu un retour favorable quant
à l’intervention pour trois de nos patients.</dc:description>
<dc:publisher xsi:type="lille:Etablissement">Université Lille 2 Droit et Santé</dc:publisher>
<dc:publisher xsi:type="lille:Composante">Médecine</dc:publisher>
<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Allart, Etienne</dc:contributor>
<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Dei Cas, Paula</dc:contributor>
<dc:date xsi:type="lille:DateSoutenance">2016-01-01</dc:date>
<dc:type xsi:type="lille:Document">Mémoire</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Memoire">Mémoire de Master</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Mention">Mémoire d'Orthophonie</dc:type>
<dc:format xsi:type="dcterms:IMT">application/pdf</dc:format>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2016/LIL2_SMOR_2016_003.pdf</dc:identifier>
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<dc:identifier xsi:type="lille:Identifiant">LIL2_SMOR_2016_003</dc:identifier>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">fre</dc:language>
<dc:rights>Accès libre partiel (mémoire sans les annexes)</dc:rights>
<lille:projet>Mémoires Lille2</lille:projet>
<dcterms:mediator>Lille2</dcterms:mediator>
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