Le chant choral, médiateur des compétences communicationnelles d’adolescents avec syndrome d’Asperger, sur les plans verbal (métaphores, jeux de mots, humour), non-verbal (mimiques) et para-verbal (prosodie) Delage, Olympe Magnier, Karen syndrome d'Asperger; chorale; communication; prosodie; mimiques; langage élaboré; jeux de mots; métaphores; humour Syndrome d'Asperger -- Chez l'adolescent Chant choral -- Emploi en thérapeutique Troubles de la communication -- Chez l'adolescent Syndrome d'Asperger -- Adolescent Rééducation et réadaptation -- méthodes Chant Troubles de la communication -- Adolescent Troubles de la communication -- rééducation et réadaptation Les individus porteurs d'un autisme de type Asperger présentent souvent un bon niveau de langage. Néanmoins, leurs compétences communicationnelles sont déficitaires en ce qui concerne la pragmatique, le langage élaboré, les mimiques ou la prosodie émotionnelle. Nous souhaitions utiliser un médiateur orthophonique novateur et attractif, à la période de l'adolescence durant laquelle la rééducation classique s'essouffle souvent. Nous avons choisi de mettre en place un atelier-chorale avec des adolescents porteurs du syndrome d'Asperger afin d'observer son éventuel impact sur leur communication verbale (compréhension du langage élaboré - métaphores, jeux de mots, humour-), leur communication non-verbale (compréhension et expression de mimiques émotionnelles) et leur communication para-verbale (utilisation et compréhension de prosodie émotionnelle). Université Lille 2 Droit et Santé Médecine Le Bar, Maud Lorendeau, Anne 2016-01-01 Mémoire Mémoire de Master Mémoire d'Orthophonie application/pdf https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2016/LIL2_SMOR_2016_034.pdf https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2016/LIL2_SMOR_2016_034_B.pdf LIL2_SMOR_2016_034 fre Accès libre Mémoires Lille2 Lille2