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<dc:title xml:lang="fr">Musique et Alzheimer : l'intérêt de l'écoute musicale dans la rééducation des fonctions cognitives de patients diagnostiqués Alzheimer ou apparentés, au stade léger à modéré</dc:title>
<dc:creator>Deheeger, Etienne</dc:creator>
<dc:creator>Genin, Fanny</dc:creator>
<dc:subject xml:lang="fr">neurologie; mémoire; lexique; rééducation; personne âgée; Alzheimer; musique</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau">Alzheimer, Maladie d'</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau">Cognition chez la personne âgée</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau">Musicothérapie</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:Rameau">Musique -- Effets physiologiques</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH">Maladie d'Alzheimer</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH">Cognition -- Sujet âgé</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH">Troubles cognitifs -- rééducation et réadaptation</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH">Orthophonie -- méthodes</dc:subject>
<dc:subject xsi:type="lille:FMeSH">Musicothérapie -- Sujet âgé</dc:subject>
<dc:description xml:lang="fr" xsi:type="lille:Resume">La maladie d'Alzheimer constitue aujourd'hui un réel enjeu de santé publique,
amenant à s'interroger sur les diverses prises en charge possibles. La musique est
employée à des fins thérapeutiques auprès de différentes populations de patients,
parmi lesquels ceux atteints de la maladie d'Alzheimer. La prise en charge de ces
patients entrant également dans le champ de compétences des orthophonistes, nous
nous sommes demandés si ces deux domaines pouvaient se croiser, et ce que
l'écoute musicale pourrait apporter dans le suivi orthophonique de ces patients,
notamment dans l'exercice des fonctions cognitives.
Cette étude est menée auprès de six patients Alzheimer de stades léger à
modéré. Leurs performances sur des exercices de mémoire et de lexique au cours
de séances débutées par un temps d'écoute musicale sont comparées à leurs
performances dans le même type d'exercices au cours de séances débutant par un
temps autre.
Les résultats montrent une amélioration représentative de 0,8 points sur 10
aux exercices lors des séances avec écoute musicale, ainsi que des effets qualitatifs
au niveau de l'attention et l'état d'éveil du patient.
La musique, ici l'écoute musicale, se révèle donc être un outil supplémentaire
dont pourraient disposer les orthophonistes, leur offrant ainsi une façon alternative et
efficace d'aborder le suivi orthophonique de patients présentant une maladie
d'Alzheimer, ou apparentée.</dc:description>
<dc:publisher xsi:type="lille:Etablissement">Université Lille 2 Droit et Santé</dc:publisher>
<dc:publisher xsi:type="lille:Composante">Médecine</dc:publisher>
<dc:contributor xsi:type="lille:Directeur">Martin, Yves</dc:contributor>
<dc:date xsi:type="lille:DateSoutenance">2016-01-01</dc:date>
<dc:type xsi:type="lille:Document">Mémoire</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Memoire">Mémoire de Master</dc:type>
<dc:type xsi:type="lille:Mention">Mémoire d'Orthophonie</dc:type>
<dc:format xsi:type="dcterms:IMT">application/pdf</dc:format>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/Mem_Ortho/2016/LIL2_SMOR_2016_061.pdf</dc:identifier>
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<dc:identifier xsi:type="lille:Identifiant">LIL2_SMOR_2016_061</dc:identifier>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">fre</dc:language>
<dc:rights>Accès libre</dc:rights>
<lille:projet>Mémoires Lille2</lille:projet>
<dcterms:mediator>Lille2</dcterms:mediator>
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