• Langue : Français
• Identifiant : LILU_SMOR_2018_045
• Faculté/Ecole : Médecine
• Date de soutenance : 01/01/2018
• Type de mémoire : Mémoire de Master
• Discipline : Mémoire d'Orthophonie

Résumé

Grâce aux récentes recherches scientifiques les troubles des habiletés numériques sont de mieux en mieux connus et peuvent être diagnostiqués de façon plus précoce. Cependant, de nombreux orthophonistes ne se sentent pas suffisamment formés à la prise en charge de ces patients. En effet, dans le domaine mathématique, il existe très peu de programmes de rééducation validés scientifiquement. Ce projet utilise l’outil KHIPU inspiré par le khipu Inca comme support pour fournir aux orthophonistes un programme de rééducation complet et progressif dans le domaine de la cognition numérique. Il regroupe quatre mémoires proposant des fiches d'activités ciblées et progressives correspondant aux notions mathématiques normalement acquises de trois ans et demi à douze ans. Ce mémoire concerne l'outil KHIPU 100 qui permet une approche multimodale en multipliant les canaux de perception et de mémorisation. Il comprend la rédaction d'un manuel d'utilisation de l'outil, vingt fiches d'activités et vingt fiches de prise en main rapide. Ces activités devraient aider le patient à comprendre les procédures de calculs en les décomposant sur le KHIPU 100 et en cherchant les stratégies les plus efficaces et les moins coûteuses en mémoire de travail. L’utilisation de ce programme de rééducation devrait aussi améliorer la représentation du nombre et renforcer les connexions calculs/réponses. La construction des fiches d'activités se base sur des données théoriques prouvées mais l'efficacité de l'outil dans le cadre de la rééducation des troubles de la cognition mathématique n'a pu être testée.