• Langue : Français
• Identifiant : LIL2_SMOR_2014_018
• Faculté/Ecole : Médecine
• Date de soutenance : 01/01/2014
• Type de mémoire : Mémoire de Master
• Discipline : Mémoire d'Orthophonie

Résumé

Depuis quelques décennies, le domaine de la communication alternative et augmenté (CAA) s’est développé de façon remarquable et des outils de communication de plus en plus perfectionnés sont apparus. Récemment, l’apparition des tablettes tactiles grand public a permis d’offrir un nouveau support de CAA, qui suscite l'engouement des parents et des professionnels. Cependant, il existe peu d'études sur le sujet et de nombreuses interrogations persistent : à qui s'adressent ces outils ? Quels sont leurs apports et leurs limites ? Comment choisir une application de CAA sur tablette tactile ? Un important travail de documentation, complété par une enquête réalisée auprès d’orthophonistes, d'ergothérapeutes, de patients et de leur entourage, ainsi qu'une analyse fine des applications de CAA ont permis d'établir une synthèse des connaissances sur le sujet et d'identifier les apports et limites de ces outils. Ainsi, ils semblent être particulièrement adaptés aux personnes ne souffrant pas de troubles cognitifs importants et ayant des possibilités de désignation directe et d'expression via d'autres moyens. Ceci est à mettre en lien avec les apports et limites de ces outils : attractifs, intuitifs, multifonctions, et non marqueurs de handicap, ils restent fragiles, et limités au niveau des possibilités d'adaptation aux capacités du patient. Cependant, seule une évaluation clinique précise permettra de déterminer si un tel moyen de CAA est adapté aux besoins du patient. Cela nécessite d'être bien informé sur les possibilités offertes par les applications de CAA, c'est pourquoi nous avons créé un outil d'information à destination des professionnels.