Université Lille 2 Droit et Santé Solitudes : essai autour d'une psychopathologie de l'être seul Solitude, dépendance, vide, développement de l'enfant, psychopathologie 610 Solitude Aspect psychologique Thèses et écrits académiques Psychopathologie Thèses et écrits académiques Isolement social Thèses et écrits académiques Souffrance Thèses et écrits académiques Relations humaines Thèses et écrits académiques Solitude psychologie Dissertations universitaires Psychopathologie Dissertations universitaires Isolement social psychologie Dissertations universitaires Stress psychologique Dissertations universitaires Miroir des évolutions sociétales, la solitude est un thème universel et empreint d'histoire. Idéalisée ou décriée, elle a inspiré d'innombrables travaux littéraires et artistiques. Contrairement à l'isolement, le sentiment de solitude en tant que vécu subjectif ne paraît pas être un sujet de préoccupation médicale. Or la souffrance de se sentir seul touche de nombreux patients. Un questionnement autour d'une psychopathologie de la solitude parait pertinent dans une dynamique d'articulation entre données théoriques et applications cliniques. L'homme naît dépendant de son premier environnement. Pour s'individualiser l'individu se construit une identité. Il va apprendre à se confronter à lui même, à faire ses propres expériences. Cet apprentissage de l'être seul repose sur le paradoxe initial d'être seul en présence d'une figure sécurisante pour l'enfant. Le rapport qu'il entretiendra à lui même va lui permettre d'asseoir son identité et ainsi de régir un équilibre entre ses investissements objectaux et narcissiques futurs. Inversement, si l'environnement primaire a été défaillant, l'enfant ne pourra pas s'appuyer psychiquement sur l'autre pour accéder à la capacité d'être seul. L'individu sera alors ultérieurement en proie à des vécus déstructurants lorsqu'il sera confronté à lui même. La douleur de se sentir seul renvoie le sujet à des éprouvés de vide, tant au niveau identitaire qu'idéique ou perceptif. L'individu devra alors trouver les outils nécessaires pour faire face à ces angoisses massives. Du passage à l'acte à la somatisation, de l'addiction aux toxiques à la boulimie, de l'aliénation à l'autre au repli sur soi, la clinique de l'être seul est riche. Loin d'être limitée à une entité nosologique, la souffrance de se sentir seul s'inscrit dans une vision psychopathologique dimensionnelle et transversale. L'incapacité d'être seul s'envisage comme un handicap nécessitant une approche holistique qui ouvre plusieurs pistes thérapeutiques. Un partenariat nécessaire doit s'établir entre les réseaux de soins avec leur capacité d'accueil et de travail institutionnel et les outils du réseau médico-social. Par leur faculté à mobiliser les processus de symbolisation et de créativité, l'art et la culture ont leur place pour accompagner ces patients vers l'apprentissage de l'être seul. A chaque âge le paradoxe de la solitude persiste : l'essor de l'être seul repose sur un apprentissage étayé par autrui. ... Electronic Thesis or Dissertation Text fr application/pdf 1 : 0 Ko https://pepite-depot.univ-lille.fr/RESTREINT/Th_Medecine/2014/2014LIL2M080.pdf Joandel Elodie 1985-10-05 FR 179328271 1147 2014LIL2M080 2014-04-10 Médecine. Psychiatrie Université Lille 2 Droit et Santé thesis.degree.grantor_1 026404389 Doctorat de médecine non oui Durand Jean-Paul intervenant_1 033600090 ddc:610 Durand Jean-Paul Université Lille 2 Droit et Santé Université Lille 2 Droit et Santé ASCII PDF 1