• Langue : Français
• Discipline : Médecine. Gériatrie
• Identifiant : 2022ULILM368
• Type de thèse : Doctorat de médecine
• Date de soutenance : 10/10/2022

Résumé en langue originale

Introduction La chute est un problème majeur dans la population âgée avec des conséquences importantes en termes de morbi-mortalité. L’éducation thérapeutique (ETP) vise à accompagner le patient dans l’acquisition de nouvelles compétences, de renforcer son estime de soi, sa motivation et sa capacité à faire des choix pour faire face aux problèmes. La vidéoconférence pourrait être une solution aux difficultés d’accès des programmes en présentiel mais peu de de données sont disponibles notamment chez la personne âgée. L’objectif de l’étude est d’adapter notre programme d’ETP pour que celui-ci soit réalisable à distance. Méthodes Il s’agira d’un essai clinique non contrôlé multi-centrique. Le programme hybride,nommé télé-ETP comprendra un bilan initial en présentiel, un diagnostic éducatif en individuel par vidéoconférence suivi de cinq séances éducatives en groupe par vidéoconférence puis d’un bilan individuel final en présentiel. Le projet s’appuiera sur la plateforme OSCARE. Les critères de jugement seront le nombre de patients ayant adhéré au programme, l’acceptabilité, la satisfaction des patients et des professionnels, la qualité de vie (SF12), la variation des performances de marche et de l’équilibre (TUG et SPPB), la peur de chuter (FESI) et l’évaluation de la mobilité (LSA). Discussion Notre hypothèse est que la télé-ETP est faisable et acceptable chez la personne âgée à risque de chute. Elle permettra d’améliorer la qualité de vie des patients, leurs compétences et leurs performances de marche et d’’équilibre. Elle permettra aussi de toucher plus de patients. Les barrières individuelles et technologiques seront limitées par une technologique adaptée aux personnes âgées, une formation des patients et des professionnels, le prêt de matériel et des règles de communications. Le protocole est en cours de finalisation. Si notre programme s’avère faisable et acceptable par les patients et les professionnels, il sera possible de le diffuser à grande échelle en tirant des leçons de notre expérience.