• Langue : Français
• Discipline : Sociologie
• Identifiant : 1996LIL12010
• Type de thèse : Doctorat
• Date de soutenance : 01/01/1996

Résumé en langue originale

MORE THAN TWO CENTURIES AFTER THE EMANCIPATION OF THE JEWS OF FRANCE, WHO ARE THE YOUNG PEOPLE (15-30 YEARS) INVOLVED IN THE LIFE OF JEWISH COMMUNITY OF LILLE (NORTH OF FRANCE) ? AFTER AN HISTORICAL SURVEY OF THE JEWISH ESTABLISHMENT IN LILLE, THE AUTHOR PRESENTS THE MAIN FEATURES OF THE JEWISH COMMUNITY AT THE BEGINNING OF THE 90. THE THESIS PRESENTS FOUR CLAZSS OF YOUNGS JEWS INVOLVED : THE "BELIEVERS-PRACTISING", THE "NEW INVOLVED", THE "PRO-ISRAELIANS" AND THE "PERSON ENTRUSTED". THE THESIS SHOWS HOW THE YOUNG PEOPLE, THEIR PARENTS AND OR THE COMMUNITY RESIST TO THE PROCESS OF ACCULTURATION. IN CONCLUSION THE THESIS : - GIVES A COLLECTIVE DEFINITION OF THE GROUP - AND SHOWS THE RELATION BETWEEN THE YOUNG JEWS AND THE FRENCH NATION. PLUS DE DEUX SIECLES APRES L'EMANCIPATION DES JUIFS DE FRANCE, COMMENT S'EXPRIME LA JUDEITE DES JEUNES (15-30 ANS) QUI PARTICIPENT A LA VIE DE LA COMMUNAUTE JUIVE DE LILLE ET SES ENVIRONS ? APRES AVOIR RETRACE L'HISTOIRE DU DEVELOPPEMENT DE LA COMMUNAUTE LOCALE ETUDIEE, L'AUTEUR EN TRACE LE PORTRAIT AU DEBUT DES ANNEES 90. LES DEVELOPPEMENTS CENTRAUX EXPLICITENT UNE TYPOLOGIE COMPTANT QUATRE TYPES IDENTITAIRES : LES "CROYANTS-PRATIQUANTS", LES "NOUVEAUX ACTIFS", LES "PRO-ISRAELIENS" ET LES "DEPOSITAIRES". L'AUTEUR MONTRE ET EXPLIQUE LES MECANISMES DE RESISTANCE ELABORES PAR LES JEUNES, PAR LEURS PARENTS ET OU PAR LE GROUPE COMMUNAUTAIRE, FACE AU PROCESSUS D'ACCULTURATION. LA THESE CONCLUT SUR : - LA DEFINITION COLLECTIVE DU GROUPE - LE RAPPORT ENTRE CES JEUNES JUIFS ET LA NATION.