• Langue : Français
• Discipline : Médecine générale
• Identifiant : 2020LILUM222
• Type de thèse : Doctorat de médecine
• Date de soutenance : 24/06/2020

Résumé en langue originale

Contexte : L’état de santé des étudiants en médecine évolue tout au long de leurs études. En 2014 P. HUYNH et A. HELYNCK avaient analysé l’état de santé des étudiants en MED-3, puis en 2017 B. AELBRECHT et P. GRAU celui des MED-6, retrouvant une dégradation de l’état de santé en 3 ans. La présente étude consistait à interroger cette même cohorte au cours de leur internat et à décrire l’évolution de l’état de santé des étudiants, de leur qualité de vie et de leurs comportements à risques. Méthode : L’étude incluait 571 internes originaires de l’université de Lille (Faculté H. Warembourg) et de l’Institut Catholique de Lille (ICL) interrogés entre mars et avril 2019 par un questionnaire anonyme, auto-administré en ligne sur Google Forms®. Résultats : 35% (199) des internes ont participé à l’étude. Les étudiants déclarant être en excellent état de santé global étaient passés de 84,7% (409) en MED-3 à 71,9% (143) au cours de leur internat (p<0,001). Le ressenti de mauvais état de santé mental (19,1% -38), physique (12,1% -24) et social (9,0% -18) s’était majorée de façon significative entre la MED-3 et la MED- 6. Seule l’impression de mauvais état de santé social s’était améliorée au cours de l’internat (p=0,006). La moyenne du temps de sommeil était passée de 7,4h +/- 1,0 en MED-3 à 7,1h +/- 0,9 (p<0,001), le travail étant la première cause donnée par 88% (103) des internes. Les internes disaient avoir un meilleur équilibre alimentaire pour 40,2% (80) d’entre eux (p<0,001), et semblaient avoir repris une activité physique régulière pour 62,8% (125) versus 52,5% (147) en MED-6 (p=0,025). Les comportements à risques (tabac, drogues, médicaments) étaient restés stables hormis pour l’alcool. Le taux de buveurs réguliers d’alcool avait nettement augmenté, passant de 5,0% (14) en MED-6 à 23,1% (46) avec p<0,001. Conclusion : L’étude a montré une détérioration de l’état de santé global des étudiants depuis la MED-3, avec un maximum atteint en MED-6, puis une légère amélioration lors de l’internat, notamment au niveau de la santé sociale, du comportement alimentaire et des activités physiques, sans retrouver le niveau de bonne santé des MED-3.

Résumé traduit

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