• Langue : Français
• Discipline : Chirurgie dentaire
• Identifiant : 2018LILUC095
• Type de thèse : Doctorat de chirurgie dentaire
• Date de soutenance : 11/12/2018

Résumé en langue originale

L’anxiété dentaire chez l’enfant pose un véritable problème quant à la prise en charge de celui-ci. Elle rend difficile la mise en place de soins par le chirurgien dentiste qui se retrouve souvent désemparé face à ces patients. L’environnement audiovisuel dans un cabinet dentaire joue un rôle impor- tant sur cette anxiété de l’enfant face aux soins dentaires. Les modifications et améliorations de cet environnement peuvent permettre de diminuer la sensation d’anxiété chez un enfant en divertissant son esprit auditivement et visuellement. De nos jours, les enfants grandissent dans un monde de plus en plus di- gital. Les nouvelles technologies apportent donc un vrai soutien et permet- tent d’agir plus facilement sur les enfants. L’usage de ces technologies par le chirurgien dentiste permet de rassurer et divertir efficacement les enfants. La réalité en simulation virtuelle est une nouvelle technologie en plein dé- veloppement qui trouve sa place dans de nombreux domaines, dont le do- maine médical et le domaine dentaire. En transportant l’utilisateur dans un environnement virtuel complet et à part, l’esprit devient entièrement occupé, permettant un divertissement le plus optimal possible. L’esprit n’étant plus focalisé sur la peur ou la douleur, l’anxiété de l’enfant est alors drastique- ment réduite.

Résumé traduit

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