• Langue : Français
• Discipline : Médecine générale
• Identifiant : 2018LILUM028
• Type de thèse : Doctorat de médecine
• Date de soutenance : 22/02/2018

Résumé en langue originale

Contexte : La recherche en médecine générale souffre d’un retard en France malgré l’intégration récente de cette discipline dans l’université. Tous les médecins généralistes participent de manière intentionnelle ou non à cette recherche, nécessaire à l’amélioration des pratiques. L’objectif principal était d’établir des profils de médecins généralistes en fonction de leur implication dans la recherche. L’objectif secondaire était d’identifier les facteurs influençant la participation à la recherche. Méthode : Etude quantitative, épidémiologique, observationnelle descriptive transversale, réalisée à partir d’un échantillon représentatif de médecins français tirés au sort sur l’annuaire santé. Le critère d’inclusion était d’avoir une activité de médecine générale. Le questionnaire, réalisé sur Limesurvey, a été diffusé par mail aux participants. Il a été élaboré à partir des résultats d’une thèse qualitative sur les opinions des médecins généralistes participant à la recherche. L’analyse des données a été réalisée sur RStudio. Résultats : Sur 159 médecins ayant répondu au questionnaire, 25(15,7%) ont déclaré participer à la recherche. Une association significative entre l’implication universitaire, l’abonnement à la revue « Exercer » et la participation à la recherche (p<0,05) a été trouvée. Cinq profils de médecins ont été mis en évidence. Le premier et le deuxième profil déclaraient ne pas faire de recherche. Le deuxième profil était plus abonné à « Prescrire ». Les médecins du troisième profil étaient investigateurs. Le quatrième profil comportait des médecins avec une implication forte dans l’enseignement. Ils étaient tous abonnés à « Exercer ». Le dernier profil ne comptait qu’un seul médecin, à l’initiative de projet recherche et appartenant à des réseaux internationaux. Conclusion : Les médecins généralistes s’investissent à des degrés divers dans la recherche. Etre impliqué au sein de l’enseignement universitaire et être abonné à la revue Exercer favorisent la participation à la recherche.

Résumé traduit

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