• Langue : Anglais
• Discipline : Informatique et applications
• Identifiant : 2025ULILB036
• Type de thèse : Doctorat
• Date de soutenance : 18/11/2025

Résumé en langue originale

La Réalité Mixte ouvre de nouveaux moyens de fusionner les espaces physiques et virtuels, mais son usage dans le domaine du spectacle soulève des défis uniques autour des environnements partagés. Cette thèse se concentre sur la Réalité Mixte colocalisée, où les participants partagent à la fois un espace physique et virtuel, et examine comment les choix de conception influencent la collaboration et la présence.La recherche s'articule autour de trois axes. D'abord, sur la base de ma participation à la performance théâtrale en Réalité Mixte Animate, une analyse thématique réflexive a été menée sur plusieurs productions afin d'identifier les défis récurrents et les stratégies employées par les créateurs. Ensuite, la conception et l'évaluation de gRAinyCloud, un instrument de musique collaboratif en Réalité Mixte, ont permis d'étudier les conséquences du découplage des espaces physiques et virtuels sur l'interaction collaborative. Enfin, une étude de la coprésence en Réalité Mixte colocalisée a proposé un protocole combinant auto-évaluation et mesures comportementales, offrant une manière plus nuancée d'évaluer la coprésence.Ce travail allie la recherche basée sur la performance, des entretiens, l'analyse thématique réflexive, le prototypage, l'auto-étude et des expériences contrôlées, illustrant la valeur de la diversité méthodologique dans la recherche sur la Réalité Mixte. Ses contributions comprennent un vocabulaire de stratégies de conception, une démonstration du découplage spatial comme principe de conception et de nouveaux outils pour évaluer la coprésence. Ensemble, elles étendent l'espace de conception de la Réalité Mixte et procurent des ressources pour créer des expériences plus interactives, créatives, et inspirantes.

Résumé traduit

Mixed Reality offers new ways to blend physical and virtual environments, but its use in performance raises unique challenges around shared environments. This thesis focuses on co-located Mixed Reality, where participants share both a physical and a virtual space, and examines how design choices shape collaboration and presence.The research is structured along three axes. First, grounded in my participation in the Mixed Reality theater performance Animate, a reflexive thematic analysis was conducted across several productions to identify recurring challenges and strategies employed by creators.Second, the design and evaluation of gRAinyCloud, a collaborative Mixed Reality musical instrument, investigated the consequences of decoupling physical and virtual spaces on collaborative interaction.Third, a study of copresence in co-located Mixed Reality proposed a protocol that combines self-report and behavioral measures, offering a more nuanced way to assess copresence.This work combines performance-led research, interviews, reflexive thematic analysis, prototyping, self-study, and controlled experiments, illustrating the value of methodological diversity in Mixed Reality research.Its contributions include a vocabulary of design strategies, a demonstration of spatial decoupling as a design principle, and new tools for evaluating copresence. Together, they extend the design space of Mixed Reality and provide resources for creating more interactive, creative, and inspiring experiences.