Note ABES Communication verbale et non verbale dans la maladie d'Alzheimer : une atteinte globale ou différenciée ? Verbal and non-verbal communication in Alzheimer's disease : global or differentiated deficiency ? Maladie d’Alzheimer Communication Parole Gestes co-verbaux Alzheimer’s disease Communication Speech Co-verbal gestures Maladie d'Alzheimer Les déficits progressifs et inexorables des capacités de communication verbale chez les patients Alzheimer bouleversent leurs interactions avec autrui et entravent leur qualité de vie ainsi que celle de leur entourage. La question centrale de cette thèse est d’envisager si l’incapacité chronique des patients souffrant de la maladie d’Alzheimer à utiliser le langage articulé s’accompagne d’une détérioration du registre gestuel. Pour répondre à cette question, nous avons utilisé une tâche d’interaction sociale engagée à partir d’un matériel pictural. Cette situation se veut refléter le plus écologiquement possible des situations de communication au quotidien. Globalement, on observe que, si la production verbale des patients Alzheimer est déficitaire, leur production de gestes liés au discours n’est pas atteinte. Les résultats vont dans le sens d’une atteinte différenciée des capacités de communication verbales et gestuelles des patients et penchent en faveur de l’existence de deux systèmes de communication parallèles pouvant interagir entre eux à différents moments de l’élaboration du message. De surcroît, les résultats suggèrent que les patients présentant un niveau très sévère de la pathologie peuvent compenser l’atteinte lexicale par l’augmentation de la production de gestes déictiques, qui permettraient de rendre visible le référent verbal. Des perspectives fondamentales comme cliniques peuvent être envisagées afin que les gestes liés au discours et plus généralement la communication non verbale puissent constituer un levier thérapeutique dans la prise en soin des patients atteints d’une maladie d’Alzheimer et de leur entourage. Progressive and inexorable deficits in verbal communication skills in Alzheimer's patients disrupt their relationship with others, impinge their quality of life and that of their caregivers. This thesis aimed at considering whether, in cases of chronic deficits such as Alzheimer's disease, the impaired use of spoken language in these patients went hand in hand with an impaired production of co-verbal gestures. To inquire about this issue, we used a social interaction task, using pictorial material in order to reflect, in an ecological way, everyday life communication situations. Overall, we observed that if the verbal production of Alzheimer's patients is deficient, production of gestures related to speech is not impaired. The results are consistent with a differentiated impairment of verbal and gestural communication skills in patients and sets ground for investigating the existence of two parallel systems of communication that would interact with each other at different levels of message processing. Moreover, results suggest that patients suffering from severe disease can compensate lexical deficits by increasing their production of deictic gestures, rendering visible the verbal referent. Theoretical and clinical perspectives can be considered so that co-verbal gestures and non-verbal communication may constitute a therapeutic lever in the intervention provided to Alzheimer’s patients and their caregivers. Electronic Thesis or Dissertation Text fr PDF 4763710 https://theses.hal.science/tel-01581310 application/pdf 3983218 https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/EDSHS/2014/Di_Pastena_Angela_Manuscrit.pdf https://pepite-depot.univ-lille.fr/LIBRE/EDSHS/2014/Di_Pastena_Angela_Annexes.pdf https://theses.hal.science/tel-01581310 https://theses.hal.science/tel-01581310 https://theses.hal.science/tel-01581310 https://theses.hal.science/tel-01581310 https://theses.fr/2014LIL30057/abes https://theses.hal.science/tel-01581310 https://theses.hal.science/tel-01581310 Di Pastena Angela 1984-01-08 FR 187200025 https://theses.fr/2014LIL30057 2014LIL30057 https://doi.org/10.70675/9d3a045az63c7z4a29zb831za8d1b929ffd0 2014-12-19 Psychologie Lille 3 026404524 Doctorat Docteur es non oui Askevis-Leherpeux Françoise MADS_DIRECTEUR_DE_THESE_1 028946626 Schiaratura Loris MADS_DIRECTEUR_DE_THESE_2 182993523 Askevis-Leherpeux Françoise MADS_MEMBRE_DU_JURY_1 028946626 Schiaratura Loris MADS_MEMBRE_DU_JURY_2 182993523 Feyereisen Pierre MADS_MEMBRE_DU_JURY_3 02881407X Lefebvre Laurent MADS_MEMBRE_DU_JURY_4 169041190 Desrouene Christian MADS_MEMBRE_DU_JURY_5 187200254 Feyereisen Pierre MADS_RAPPORTEUR_1 02881407X Lefebvre Laurent MADS_RAPPORTEUR_2 169041190 École doctorale Sciences de l'homme et de la société (Lille ; 2006-....) MADS_ECOLE_DOCTORALE_1 148938809 Psychologie : interactions, temps, émotions, cognition (Villeneuve d'Ascq, Nord ; 2006-...) MADS_PARTENAIRE_DE_RECHERCHE_1 109539 18741808X ddc:150 Askevis-Leherpeux Françoise Schiaratura Loris Askevis-Leherpeux Françoise Schiaratura Loris Feyereisen Pierre Lefebvre Laurent Desrouene Christian Feyereisen Pierre Lefebvre Laurent École doctorale Sciences de l'homme et de la société (Villeneuve d'Ascq, Nord) Psychologie : interactions, temps, émotions, cognition (Villeneuve d'Ascq, Nord) PDF 2749639 PDF 2014071