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Révision des normes de l'Alouette : premières données et perspectives
Auteur : Monot, Apolline
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Rôle de la conscience phonologique et d’autres potentiels prédicteurs en grande section, dans l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe au CP, chez les enfants francophones
Auteur : Dehay, Emma
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Spécificité et complémentarité des interventions orthophoniques et psychologiques auprès des patients présentant des difficultés dans les interactions sociales (TSA, TCSP, TDL, …)
Auteur : Trancart, Callistine
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Stimulation nerveuse électrique transcutanée combinée aux soins habituels chez les patients post-AVC présentant des troubles de la déglutition en phase subaiguë : étude de cas rétrospective
Auteur : Seabra, Julie
Année : 2025
Discipline : Mémoire d'Orthophonie
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Structurer et déployer le bénévolat aux Concerts de Poche : enjeux, freins et leviers
Auteur : Pottier, Marion
Année : 2025
Discipline : SPL - Management des Institutions Culturelles (MIC)
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Supportérisme, identité et appartenance territoriale : le cas des supporters dunkerquois.
Auteur : Lescornez, Zélie
Année : 2025
Discipline : MS Management du Sport
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Taxer les héritages : comprendre la méfiance d'une partie des classes populaires
Auteur : Crozier, Flavien
Année : 2025
Discipline : SPL - Analyse des Sociétés contemporaines (ASC)
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The LGBTQ+ community in the United States military : The acceptability and integration of LGBTQ+ service members in the U.S. Armed Forces from 1993 to 2025
Auteur : Courbet, Pauline
Année : 2025
Discipline : SPL - Stratégie, Intelligence économique et Gestion des Risques (SIGR)
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The Rise of AI Integration within Military Technologies : AI in warfare: unravelling its evolution, harnessing opportunities and risks, exploring legal obstacles
Auteur : Calafiore, Elena
Année : 2025
Discipline : SPL - Stratégie, Intelligence économique et Gestion des Risques (SIGR)
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TikTok comme espace d’information : enquête sur la réception adolescente et la construction d’une littératie implicite
Auteur : Tricault, Chloé
Année : 2025
Discipline : SPL - Sociétés Numériques (SN)
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