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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/06/2028
Mémoires
Les capacités de détection des erreurs : un prédicteur du futur niveau de lecture ? : étude des liens entre les prédicteurs classiques de la lecture et les capacités de détection des erreurs chez des enfants de grande section de maternelle
Auteur
:
Varin, Marie
Année
:
2023
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Les capacités de détection des erreurs : un prédicteur du futur niveau de lecture ? : étude des liens entre les prédicteurs classiques de la lecture et les capacités de détection des erreurs chez des enfants de grande section de maternelle
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Accès réservé aux membres de l'Université de Lille sur authentification jusqu'au 01/06/2028
Mémoires
Dialogue et dyslexie : impact des croyances sur la dyslexie dans les comportements en situation de dialogue
Auteur
:
Eymauzy, Perrine
Année
:
2023
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Dialogue et dyslexie : impact des croyances sur la dyslexie dans les comportements en situation de dialogue
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Mémoires
Etude exploratoire du déficit d'empan visuo-attentionnel et compétences phonologiques chez l'enfant présentant une dyslexie : comparaison en contextes langagier et non langagier
Auteur
:
Van Melle, Leïla
Année
:
2023
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Mémoires
Le repérage et la prévention des troubles du langage oral chez l’enfant de 0 à 6 ans Une revue systématique de la littérature
Auteur
:
Guillaud, Julie
Année
:
2023
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Mémoires
Création d'une grille analysant la lisibilité des albums pour les enfants ayant un trouble spécifique des apprentissages et proposition d'adaptation des textes
Auteur
:
Schoenecker, Marine
Année
:
2023
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Mémoires
Apport de la batterie i-MEL dans l’élaboration du projet de soin en aphasiologie
Auteur
:
Hersant, Lou
Année
:
2023
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Accès libre au mémoire, et sur authentification pour les annexes
Mémoires
Caractérisation des troubles lexicaux chez les traumatisés crâniens graves hospitalisés en service de rééducation fonctionnelle : étude auprès de cinq patients
Auteur
:
Audouit, Clara
Année
:
2023
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Caractérisation des troubles lexicaux chez les traumatisés crâniens graves hospitalisés en service de rééducation fonctionnelle : étude auprès de cinq patients
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Mémoires
Identification des messages et/ou pratiques professionnelles concernant l’oralité alimentaire durant l’hospitalisation initiale des enfants porteurs de hernie diaphragmatique congénitale : évaluation de leur impact sur l’enfant et sa famille 4 mois à 3 ans après la sortie
Auteur
:
Watine, Olivia
Année
:
2023
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Mémoires
Médecine générale et orthophonie : état des lieux sur les connaissances des médecins généralistes concernant l’orthophonie
Auteur
:
Foucher, Jeanne
Année
:
2023
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Médecine générale et orthophonie : état des lieux sur les connaissances des médecins généralistes concernant l’orthophonie
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Mémoires
Création d'un protocole d'entraînement à la morphologie dérivationnelle à destination d'adultes dyslexiques en études supérieures
Auteur
:
Pelissier, Anaïs
Année
:
2023
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Création d'un protocole d'entraînement à la morphologie dérivationnelle à destination d'adultes dyslexiques en études supérieures
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